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2010-02-26 | 快乐的元宵节 这是我第一次带孩子们真刀真枪的制作东西(别太担心,我们只是用糯米粉和黑芝麻来做元宵)。虽然内容简单,只是——做元宵,但对于不怎么勤劳的我来说,已经是很大的挑战了。加上又是开学第一周,幼儿情绪比较活跃,这节课对我来说注定不容易上。做元宵首先要和面,做好面团,可是我的技能实在不全...
[查看全文] 评论(1) | 阅读( 26 ) | 分类(默认分类) | gaoqin发表于:2010-02-26 2009-11-30 | “不吃菜的孩子”看后感触及行动 前两天在《学前教育》中看到一篇随笔叫“不吃菜的孩子”,文中的小主人公叫妍妍不爱吃饭,任何小朋友认为好吃的菜她都说不爱吃,每天就让老师给泡点汤。老师觉得这样可不行,这样下去孩子的营养、健康都会成问题的。在给孩子的家长分析原因及后果后,这位认真的老师想出了很多的策略来解决这件事情...
[查看全文] 评论(1) | 阅读( 27 ) | 分类(默认分类) | gaoqin发表于:2009-11-30 2009-11-30 | 标记班我忙 游戏时间到了,小朋友们开心的玩各种区域游戏。“美工坊”的小朋友玩的特别投入,一点声音都没有。而旁边的小超市、建筑区的孩子玩的很兴奋,忍不住高声的交流讲话。我走过去说:“你们声音太吵了,请安静一点。”“美工坊”的孩子听到我说话抬起...
[查看全文] 评论(1) | 阅读( 28 ) | 分类(默认分类) | gaoqin发表于:2009-11-30 2009-11-30 | 提供丰富材料,使建筑区活起来 经过一段时间的观察,发现我们班的孩子在空间建构能力方面有了很大的进步,在建筑区玩的孩子都能充分发挥想象力,搭建动物园、城堡和高架桥,积木与积木之间的串连、叠高都很巧妙。但是我发现孩子们很快搭建完之后没一会儿就将成品推到,看到那么漂亮的建筑推到真的很可惜,于是我就和小朋友一起商量,能不能吧我们搭好的建...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 23 ) | 分类(默认分类) | gaoqin发表于:2009-11-30 2009-11-03 | 学习怎样来听课 偶尔看到了《早期教育》上的一篇文章,对我的看法、思想有了较深刻的冲击。文中说到了“研究型教师如何听课?”提到了听课到底应该“听什么、怎么听、听了以后怎么做”三个问题。确实:“听什么”的问题很重要。听课者在听课前明确了听课目的,对...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 32 ) | 分类(默认分类) | gaoqin发表于:2009-11-03 更多>>
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GOUGOU 发表于: 2010-02-28可可 发表于: 2010-01-19可可 发表于: 2010-01-19远泊 发表于: 2009-11-05GOUGOU 发表于: 2009-11-03
















谢谢幼儿园老师一直以来对我的关心,我以后还要努力的做个听话的小朋友,尽量的让老师少为我操心,还有我要和所有的小朋友搞好同学关系,我会做到的~~~~~~
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