背景：最近看见很多宝贝喜欢在阅读区停留，也总会有人拿着《小小车迷》跑到我的面前询问我：“老师这是什么车呀？这个标志是什么意思呀！”我总是尽量停下来为孩子们仔细的讲解：“这个标志是凯迪拉克，如果你看到汽车的前面有这个标志就知道这是什么车了！回去也可以考考你的爸爸妈妈...
《学前教育》本月刊出了一篇随笔叫“不吃菜的孩子”，文中的小主人公叫妍妍不爱吃饭，任何小朋友认为好吃的菜她都说不爱吃，每天就让老师给泡点汤。老师觉得这样可不行，这样下去孩子的营养、健康都会成问题的。在给孩子的家长分析原因及后果后，这位认真的老师想出了很多的策略来解决这件事情：1...
游戏时间到了，小朋友们开心的玩各种区域游戏。“创想工作室”的小朋友玩的特别投入，一点声音都没有。而旁边的小超市、建筑区的孩子玩的很兴奋，忍不住高声的交流讲话。我走过去说：“你们声音太吵了，请安静一点。”“创想工作室”的孩子听到我...
这是我第一次带孩子们真刀真枪的制作东西（别太担心，我们只是用糯米粉和黑芝麻来做元宵）。虽然内容简单，只是——做元宵，但对于不怎么勤劳的我来说，已经是很大的挑战了。加上又是开学第一周,幼儿情绪比较活跃,这节课对我来说注定不容易上。做元宵首先要和面，做好面团，可是我的技能实在不全...
前两天在《学前教育》中看到一篇随笔叫“不吃菜的孩子”，文中的小主人公叫妍妍不爱吃饭，任何小朋友认为好吃的菜她都说不爱吃，每天就让老师给泡点汤。老师觉得这样可不行，这样下去孩子的营养、健康都会成问题的。在给孩子的家长分析原因及后果后，这位认真的老师想出了很多的策略来解决这件事情...
游戏时间到了，小朋友们开心的玩各种区域游戏。“美工坊”的小朋友玩的特别投入，一点声音都没有。而旁边的小超市、建筑区的孩子玩的很兴奋，忍不住高声的交流讲话。我走过去说：“你们声音太吵了，请安静一点。”“美工坊”的孩子听到我说话抬起...
经过一段时间的观察，发现我们班的孩子在空间建构能力方面有了很大的进步，在建筑区玩的孩子都能充分发挥想象力，搭建动物园、城堡和高架桥，积木与积木之间的串连、叠高都很巧妙。但是我发现孩子们很快搭建完之后没一会儿就将成品推到，看到那么漂亮的建筑推到真的很可惜，于是我就和小朋友一起商量，能不能吧我们搭好的建...
偶尔看到了《早期教育》上的一篇文章，对我的看法、思想有了较深刻的冲击。文中说到了“研究型教师如何听课？”提到了听课到底应该“听什么、怎么听、听了以后怎么做”三个问题。确实：“听什么”的问题很重要。听课者在听课前明确了听课目的，对...
户外体育锻炼时，孩子们练习踏步走的动作并进行队形变化的练习。可是个个走起路来总是懒洋洋的，我再三强调“看谁最像解放军”，虽然孩子们回答的声音响亮，可是动作依然懒散。这是什么原因呢？通过观察和分析，我发现，原来是由于我的指令太笼统。于是我把踏步走的指令改为“脖子昂起...
听了华东师大李季湄教授的《幼儿园教育指导纲要》简析，感受最深的就是终身教育。终身教育思想渗透在《纲要》的全文中。是《纲要》的一个基本指导思想，终身教育也就是终身学习。终身教育这个观念已经是一个为我国幼儿教育工作者十分熟悉的观点。终身教育观点的确立──这一称得上飞跃的伟大转变，不但使学校教育阶段不再是...
每次上完美术活动，总有一些笔套找不到小主人，长期下来，有些笔就画不出颜色了，为了“管好自己的笔套”这事儿我们没有少费口舌，可是效果甚微。下午，孩子们进行绘画活动。这时有人传来几声咳嗽声，接着听见有人小声嘀咕：“生病了，要挂水……&rdq...
今天户外活动时，孩子们玩大型玩具，由于兴奋和运动量比较大，玩了一会儿孩子们的额头上就浸出了汗珠，还有许多孩子说要喝水，于是稍作休息后我带着孩子们急冲冲地回到活动室。孩子们洗完了手，都迫不及待地取水杯喝水。我也马上拿上茶杯，来到保温桶旁准备倒开水喝，看到孩子们都有序地排着队伍喝水，我便走上前倒了点开水...
心理暗示在日常生活中随时随地可见，暗示可以分为他人暗示和自我暗示。他人暗示是指被暗示者从别人那里接受了某种观念，使这种观念在其意识和无意识里发生作用，并使之实现于动作或行为之中。心理暗示对人的行为有较大的影响力，对年龄小的孩子影响更大。我班有个男孩 ，都已经上中班了，还不会主动叫“老师早...
虽然进入中班，但幼儿自主意识还不强，每天锻炼中许多孩子总会大汗淋漓也不知道主动休息，总是要在老师的不断提醒下才会选择安静的游戏进行休息，老师像个老太太一样不停的在孩子面前唠叨，时间长了，孩子们产生听觉疲倦，效果不佳。今天晨间锻炼时，洛毅的额头冒汗了，他自言自语说：“我要去休息了&rdqu...
蒙蒙清晨，一大早就被水上的小鸟叫醒，今天是教师节，早早的我来到了幼儿园，幼儿园的地面真干净，伴随着同事们的一声声“教师节快乐”我很兴奋，就像孩子们过儿童节一样，让我仿佛回到十几年前一样，来到幼儿园园长们亲手给我们老师送来了一盆小植物，虽然它不是鲜花，可它的意义非凡，我收到的是...
2009年9月1日，告别连续两天的阴雨，今天南京市百家湖幼儿园的孩子们迎着晨曦的第一缕阳光走进了他们阔别多日的幼儿园，开始了新学期的生活，校门口的米奇、米妮的卡通人物吸引了所有家长和小朋友的目光，《阳关礼仪队》小朋友的一句句热情、礼貌的话语真情打动着每一个新入园的小朋友，让孩子们感受到了幼儿园的亲切...
过去，我一直认为教师在孩子面前应该严肃、认真，只有这样才能体现教师的“尊严”。以至于在日常生活中，我与孩子们说话的口吻是严厉的，表情是严肃的。有段时间，我中午值班时发现有一些孩子没有良好的午睡习惯，一进卧室就不停地讲话，脱衣脱鞋也都慢吞吞的，钻进被窝仍不停地动来动去，真让我生...
小班孩子的行为大多是“以自我为中心”，他们总会把一些公共的玩具作为自己独有的物品，因此，小班孩子很容易因为争抢玩具而互相发生冲突，甚至打闹现象。通过这段时间的观察我发现孩子经常因为在一起活动而闹的你死我活，还经常会说“这是我的，就不给你。。。。。”&l...
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